Bad Ischl setzt Schulsanierungen fort: Reiterndorf macht den Anfang
BAD ISCHL. Die Volksschule Reiterndorf steht als nächstes Großprojekt auf dem Programm. Danach sollen Concordia und Pfandl folgen. Bürgermeisterin Ines Schiller weist Kritik am fehlenden Sanierungsplan zurück.

Die nächste große Schulsanierung in Bad Ischl nimmt konkrete Formen an: Für die Volksschule Reiterndorf liegt bereits ein genehmigter Kostenrahmen vor, die Entwurfsplanung ist abgeschlossen. Derzeit läuft die Ausschreibung für einen Generalübernehmer, der anschließend auch die Einreichplanung übernehmen soll.
Pädagogisches Konzept steht bereits
Parallel zur baulichen Planung haben die Pädagogen der Volksschule Reiterndorf bereits ein pädagogisches Konzept erarbeitet. Damit soll festgelegt werden, welche Anforderungen der Schulstandort künftig erfüllen muss.
„Eine Schulsanierung darf sich nicht nur auf das Gebäude allein konzentrieren. Wir müssen uns damit beschäftigen, wie Schule in Zukunft funktionieren soll“, betont Bürgermeisterin Ines Schiller.
Schiller kontert Kritik am Sanierungsplan
Die Bürgermeisterin reagiert damit auch auf jüngste Kritik der Liste Zukunft, die einen Plan für die Bad Ischler Schulen gefordert hatte. Schiller hält dagegen: „Diesen Plan gibt es bereits – und das seit mehreren Jahren.“ Er sei mit dem Land Oberösterreich abgestimmt und werde schrittweise umgesetzt.
Alle Schulen gleichzeitig zu sanieren, sei laut Schiller weder finanziell noch organisatorisch sinnvoll. Deshalb gibt es eine festgelegte Reihenfolge. Während an einem Standort saniert wird, sollen die Vorbereitungen für das nächste Projekt laufen.
Concordia und Pfandl folgen
Nach Reiterndorf steht zunächst das pädagogische Konzept für die Concordia Volksschule auf dem Programm. Anschließend soll die Pfandler Volksschule folgen.
„Bildung ist eine der wichtigsten Investitionen in die Zukunft unserer Stadt“, erklärt Schiller. Ziel seien zeitgemäße Schulen und gute Rahmenbedingungen für Schüler und Pädagogen. Der bestehende Sanierungsplan soll deshalb Schritt für Schritt weiter umgesetzt werden.








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