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Kleine Bienen, große Chance für die Volksschulkinder im Bezirk Grieskirchen

Sabrina Lang, 23.10.2019 06:52

GRIESKIRCHEN. „Denken lernen – Probleme lösen“: Dieses Motto soll mit besonderen Unterrichtsmaterialien schon den Volksschülern mit auf den Weg gegeben werden. Das Offene Technologielabor (OTELO) Grieskirchen hat hier die Vorreiterrolle im Bezirk übernommen und mit Unterstützung der Leader-Region und dem Kiwanis Club „Bee Bots“ für die Volksschulen angekauft.

Die Lehrer Konstantin Schlager-Weidinger, Ulrike Hager, Nadine Engelberger, Irmgard Brandner, Birgit Hinterberger und Hildegard Schlager-Weidinger mit Projektverantwortlichen Alois Bachinger, Kiwanis-Präsident Günther Unterberger, Thomas Muggenhumer (Kiwanis), Heinz Plohberger vom Otelo, Markus Schlager-Weidinger von der Hochschule und Kiwanis-Sekretär Hans Moser (v.l.n.r.)  Foto: LangS
Die Lehrer Konstantin Schlager-Weidinger, Ulrike Hager, Nadine Engelberger, Irmgard Brandner, Birgit Hinterberger und Hildegard Schlager-Weidinger mit Projektverantwortlichen Alois Bachinger, Kiwanis-Präsident Günther Unterberger, Thomas Muggenhumer (Kiwanis), Heinz Plohberger vom Otelo, Markus Schlager-Weidinger von der Hochschule und Kiwanis-Sekretär Hans Moser (v.l.n.r.) Foto: LangS

Die „Bee Bots“ sind kleine Bienen aus Plastik, die sich spielerisch programmieren lassen. Durch das Arbeiten mit diesen Materialien machen die Kinder auf einfache, spannende und lustige Weise erste Erfahrungen zum Programmieren von Robotern und Computern. Sie sammeln Routine im analytischen und logischen Denken, entwickeln Strategien und müssen vorausdenken, um die Bee-Bots zielgerichtet steuern zu können. Eine solche „Bee Bot“-Grundausstattung im Wert von 5.700 Euro wurde vom Otelo angeschafft und wird nun als Leihgabe den Volksschulen zur Verfügung gestellt.

Kinder fordern und fördern

In einem ersten Workshop konnten interessierte Lehrer die Unterrichtsmaterialien selbst ausprobieren, um sie bestmöglich in den Unterricht integrieren zu können. Begleitet wird das Projekt vom Professor der Pädagogischen Hochschule Linz, Markus Schlager-Weidinger. Für ihn ist dies ein weiteres Angebot, Kinder fordern und fördern zu können. „Kinder kommen heute früh mit Technik in Berührung. Dass in der Schultüte bereits ein Handy steckt, ist fast schon Usus. Wir wollen die Kinder mit den Gefahren und Risken von neuen Technologien konfrontieren und zum problemanalytischen Denken anhalten“, so Schlager-Weidinger.


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