Damit der Umstieg leichter fällt: Borg bietet vertiefendes Schuljahr an

In der 4BORG-Klasse wird intensiv in den Fächern Deutsch (sechs Stunden), Englisch (sechs Stunden) und Mathematik (fünf Stunden) trainiert, es werde auch Wert auf eine breitgefächerte Allgemeinbildung gelegt. Mit einem positiven Abschluss dieser 4BORG-Klasse erwirbt man sich die Berechtigung für den Besuch der 5. Klasse des BORG-Grieskirchen. „Die 4BORG-Klasse ist formal eine Übergangsstufe. Es ist ein Vorbereitungsjahr für die Oberstufe, aber noch kein BORG-Jahr (kein 5. Schuljahr BORG). In der Praxis schaut es dann aber so aus, dass diese Schüler in fünf Jahren zur Matura kommen können. Mit der 4BORG-Klasse erfüllen sie auch ihre Schulpflicht“, erklärt Direktorin Gabriele Rosenkranz.

Nach positivem Abschluss in die 5. Klasse

Bei positivem Abschluss der Klasse werden die Schüler in die 5. Klasse übernommen, auch wenn sie davor die Aufnahmekriterien noch nicht erfüllt haben. Diese Art von Übergangsstufe ist schon seit 1962 im Schulgesetz möglich. Was sich laut Rosenkranz geändert habe, ist die Einstellung zu dem Angebot. „Es wird von Schülern eher versucht und von Elternseite eher unterstützt, direkt in die 5. Klasse einzusteigen. Wiederholungen werden in solchen Fällen oft bewusst in Kauf genommen, was sich aber, wenn es dazu kommt, auf die Motivation und das Selbstbewusstsein der Jugendlichen unvorteilhaft auswirken kann“. An den Neuen Mittelschulen werde laut Einschätzung von Rosenkranz engagiert gearbeitet und auch vermittelt, ob die Basis für weiterführende Schulen gegeben sei. „Schüler, die alle Fächer in „Vertieft“ abgeschlossen haben, haben die Berechtigung in die 5. Klasse BORG zu gehen. Wenn sie aber selbst eher das Gefühl haben, dass es „knapp“ war, stünde auch ihnen die 4BORG-Klasse offen. Bei einer Beurteilung in „Grundlegend“ ist ebenfalls die 4BORG-Klasse ein sinnvolles Angebot“, meint die Direktorin.

Bereitschaft, Zeit und Energie

In Hinblick auf die Festigung der Deutsch-Kenntnisse als Voraussetzung für einen Erfolg in allen Fächern sei die 4BORG-Klasse sehr zu empfehlen. „Letztlich kommt es aber auch immer darauf an, ob die Schüler sich und ihre Bereitschaft, Zeit und Energien für das Lernen zu investieren, realistisch beurteilen, sich organisieren können und bereit sind, Unterstützungsangebote anzunehmen. Spürbar ist, dass die Jugendlichen vermehrt bereits konkrete Ziele haben wenn sie zu uns kommen, auf die sie hinarbeiten und für die sie, um langfristig erfolgreich und flexibel zu sein, eine fundierte Allgemeinbildung und die Matura brauchen“, erklärt Rosenkranz.