Neujahrswünsche der Union Höherer Schüler Kirchdorf an das Bildungssystem

Susanne Winter, MA, 07.01.2021 12:09

KIRCHDORF AN DER KREMS. Österreichs Schüler starten ins neue Jahr. Für die Schule bedeutet das aber keine neuen Anfänge. Das Distance Learning wird weiter zum Alltag gehören. Anja Rohregger (18) als Obfrau und Alina Neuwirth (18) als Geschäftsführerin der Ortsgruppe Kirchdorf der Union Höherer Schüler (UHS) unterstützen die Schüler. Dabei sind sie nicht allein – im Vorstand ist auch der stellvertretenden Bundesschulsprecher und BMHS Landesschulsprecher Julian Angerer (19).

Alina Neuwirth (l.) und Anja Rohregger (r.) mit Julian Angerer (Foto: UHS Kirchdorf)

„Die aktuell herrschende Pandemie bringt neue Großbaustellen in unserem Bildungssystem. Da spreche ich unter anderem von den enormen Arbeitsaufträgen im Distanzunterricht, die für Schüler nur unter großem Druck zu bewältigen sind. Es braucht ein Zusammenspiel zwischen Schülern und deren Lehrkräften. Junge Menschen brauchen auch ihren Freiraum und lernfreie Zeit, das muss von Lehrern entsprechend respektiert werden“, so Julian Angerer, welcher zurzeit das Maturajahr in der HAK Kirchdorf bestreitet.

Genauer Fahrplan für die anstehende Matura gefordert

„Für uns Maturanten ist es besonders wichtig endlich einen genauen Fahrplan für die anstehende Matura zu erhalten. Insbesondere für die mündliche Matura sollten klare Regelungen kommuniziert werden, damit die Schüler der Abschlussklassen mit Sicherheit und Selbstvertrauen in ihre abschließenden Prüfungen gehen können“, so Anja Rohregger, die in diesem Jahr ihre Matura in der HLW Kirchdorf absolvieren wird.

Weiterbildungen im digitalen Bereich für Lehrer

„Vor allem das Distance-Learning hat gezeigt, dass bei einigen Lehrkräften, in Bezug auf digitale Medien, noch Aufholbedarf herrscht. Deshalb ist es notwendig, dass Pädagogen regelmäßig an Weiterbildungen im digitalen Bereich teilnehmen, um aktuell herrschende digitale Hürden zu überwinden“, so Alina Neuwirth, die eine Klassenkameradin von Anja Rohregger ist, und auch schon einige Monate Erfahrung im Distance-Learning sammeln durfte.

Wunsch nach einer echten Modularen Oberstufe

Trotz alldem, darf auf andere Baustellen des Bildungsbereiches nicht vergessen werden. „Seit Jahren ist der Wunsch nach einer echten Modularen Oberstufe auf Schülerseite vorhanden. Das aktuelle System der Neuen Oberstufe bringt nicht die gewünschte Verbesserung des Systems, sondern sorgt verstärkt für Druck und erhöht somit den Stressfaktor für alle Beteiligten des Bildungssystems“, erklärt Julian Angerer. Hier müsse das System weiter angepasst werden und ein Austausch zwischen Lehrern, Schülern und dem Bildungsministerium stattfinden.