Neue Initiativen sollen Schüler für Technik und Naturwissenschaften begeistern

Mittlerweile mehr als 80 Prozent der Betriebe haben Probleme, offene MINT-Stellen zu besetzen. Um die MINT-Fachkräfte-Lücke zu schließen, verstärken das Land Oberösterreich, die MINTality-Stiftung und die IV OÖ ihre MINT-Aktivitäten: Mit „Mathe-Night“ und „Robitopia“ starten zwei spannende Initiativen in Oberösterreich. Mit dem Slogan „Open your mind for MINT“ einer aktuell laufenden Kampagne versucht die Industriellenvereinigung (IV) OÖ das Interesse an Jugendlichen für MINT-Ausbildungen weiter zu erhöhen. „Der Mangel an MINT-Fachkräften gilt seit Jahren als die größte Herausforderung der OÖ. Industrie und nimmt nicht zuletzt aufgrund der demographischen Entwicklung weiter zu. Zugleich steht fest, dass MINT-Ausbildungen immer weiter an Bedeutung gewinnen, weil nur mit innovativen Technologien die Digitalisierung, die Transformation des Energie- und Mobilitätssystems oder Umwelt- und Klimaschutz Realität werden“, betont IV OÖ-Geschäftsführer Joachim Haindl-Grutsch.

Spielerisch Technikbegeisterung erfahren

Mit diesem Sommersemester wird das neue digitale MINT-Lernspiel Robitopia an den oberösterreichischen Schulen gestartet. Das digitale Lernspiel richtet sich an Schüler der dritten und vierten Klassen der Volksschule. Im Rahmen spannender sowie abwechslungsreicher Aufgaben sollen stereotype Rollenbilder abgebaut werden: Im Spiel reisen Kinder mit ihrem Avatar von Planet zu Planet und lösen unterschiedliche Aufgaben. Jeder Planet hat einen thematischen Schwerpunkt zum Beispiel Elektrotechnik, Umwelt oder Medizin. Robitopia wird von der MINTality Stiftung allen Volksschulen in Österreich kostenlos zur Verfügung gestellt werden, gestartet wird in Oberösterreich. „Technikbegeisterung beginnt bereits in der Volksschule, daher begrüße ich als Frauen- und Bildungslandesrätin das Lernspiel Robitopia. Ich freu mich, das Projekt in oberösterreichischen Volksschulen zu unterstützen, damit Mädchen bereits im jungen Alter spielend für die Technik sensibilisiert werden und erste Schritte in Richtung technische Ausbildung und Beruf gehen“, so Landesrätin Christine Haberlander.

Schnitzeljagt an der JKU

Die von Professor Markus Hohenwarter und seinem Team konzipierte „Mathe-Night“ dient dazu, Mathematik-Interesse von Jugendlichen und die Attraktivität des JKU-Campus zu verbinden. Für die am 10. Mai an der JKU erstmals stattfindende Pilotveranstaltung wurden Unterstufen-Schüler der 6. Schulstufe zu einer Mathematik-Schnitzeljagd am Campus eingeladen. Dabei handelt es sich um eine spannende Schatzsuche, bei der die jungen Teilnehmer an mehreren Stationen knifflige Aufgaben lösen und Codes knacken müssen, um ans Ziel zu kommen. Als Rahmenprogramm werden den Eltern der teilnehmenden Kinder die JKU, der Bereich Mathematik und insbesondere die Möglichkeiten von MINT-Ausbildungen vorgestellt. In den kommenden Jahren soll die Mathe-Night ausgebaut und auf ganz Oberösterreich ausgerollt werden.

Mathe-Aufgabe des Monats

Im Zuge der Mathematik-Aufgabe des Monats bekommen Schulklassen sowohl der Unterstufe als auch der Oberstufe die Möglichkeit, die Aufgaben innerhalb eines bestimmten Zeitraums zu lösen und Punkte zu sammeln. Ebenso wie die Mathe-Night befindet sich die Mathematik-Aufgabe des Monats im laufenden Sommersemester 2022 in der Pilotphase, an der ausgewählte oberösterreichische Schulen teilnehmen. In den kommenden Jahren soll das Projekt über ganz Oberösterreich und auch für mathematisch interessierte Personen abseits der Schule ausgerollt werden. Das Ziel: Mathematik so sichtbar wie möglich zu machen und in die Breite zu bringen.