In den Schulklassen sind alle Kinder gleich

Genaue Zahlen kann Pflichtschulinspektor Markus Gusenleitner noch gar nicht nennen, das sei immer so ein Hinwarten auf den Schulbeginn. Er rechnet aber mit keinen Problemen: „Da und dort werden einige Kinder unsere Schulen besuchen und in einigen Gemeinden, wo es schon immer Asylquartiere gegeben hat, haben die Lehrer ohnehin schon viel Erfahrung“, sagt Gusenleitner.

Die Kinder sind als außerordentliche Schüler gemeldet, werden also nicht regulär beurteilt. Was auch gar nicht möglich wäre, schießlich sprechen viele unsere Sprache nicht. „Für acht außerordentliche Schüler an einer Schule gibt es elf zusätzliche Stunden für einen Sprachförderkurs“, informiert der Schulinspektor. Sind weniger Flüchtlingskinder an der Schule gemeldet, können zusätzlich notwendige Stunden ganz unbürokratisch beim Land angefordert werden.

Mehr soziale Betreuung

Für Neufeldens Volksschul-Direktor Josef Pühringer ist das trotzdem zu wenig. Er nennt als positives Beispiel die Schulen in Finnland, die er sich angeschaut hat. „Hier gibt es für jedes nicht-muttersprachliche Kind fünf Stunden, bei vier Kindern wird eine ganze Lehrkraft eingestellt“, würde er sich solche Unterstützung auch in Oberösterreich wünschen. Vor allem wäre für die oft traumatisierten Kinder soziale und psychische Betreuung ganz wichtig, betont Pühringer.

Mit 593 Schulanfängern beginnen heuer um 17 Kinder weniger als im Vorjahr ihre Schullaufbahn in den heimischen Volksschulen. Insgesamt steigt die Schülerzahl aber: 2426 Volksschüler und 1706 Kinder in den Neuen Mittelschulen drücken die Schulbank. Auch die Polytechnischen Schulen wachsen um 20 Schüler und damit zwei Klassen an.