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BRAUNAU. Bei der „Entrepreneurship-Week“, der Woche für Unternehmer, der HTL Braunau konnten die Schüler herausfinden, wie es sich anfühlt, als Jungunternehmer Projekte zu entwickeln.

In der HTL Braunau entwickelten Schüler vier Tage lang neue Geschäftsideen. (Foto: HTL Braunau)
In der HTL Braunau entwickelten Schüler vier Tage lang neue Geschäftsideen. (Foto: HTL Braunau)

Der HTL Braunau ist es wichtig, bei der Ausbildung auf den Erwerb wirtschaftlicher Kompetenzen zu setzen. Auch das Bildungsministerium verstärkte in den letzten Jahren seine Bemühungen, die Wirtschafts- und Finanzbildung an den Schulen und damit einhergehend die Gründung von Unternehmen zu forcieren. Dieser Entwicklung wird im Rahmen des Wirtschaftsunterrichts an der HTL Rechnung getragen.

Bei der „Entrepreneurship-Week“ hatten die Schüler zweier Klassen vier Tage lang die Möglichkeit, eigene Geschäftsideen zu kreieren. Diese wurden bis zum sogenannten Pitch, der Präsentation vor einer professionellen Jury, ausgearbeitet. Das Projekt wurde in Kooperation mit der IFTE (Initiative For Teaching Entrepreneurship) durchgeführt. Geleitet wurde es von den Wirtschaftslehrern Elfi Prohammer und Franz Vilsecker. Unterstützung kam außerdem von externen Trainern einer professionellen Werbeagentur. Sie gaben den Siegerteams nicht nur viel Anerkennung, sondern auch ein Preisgeld.

Erfolgreiches Pilotprojekt

Das Pilotprojekt stellte sich als überaus erfolgreich heraus, weshalb die HTL die Teilnahme an der Entrepreneurship-Week künftig allen Schülern ermöglichen möchte. Am Konzept für das nächste Jahr wird bereits intensiv gearbeitet. Während das Preisgeld in der Höhe von jeweils 150 Euro nur an die drei Erstplatzierten ging, so haben in der Woche alle Junggründerteams „gewonnen“ – sind sich die Schüler und Lehrkräfte einig.

Die Woche war zwar fordernd, aber auch interessant und habe sehr viel Spaß gemacht. „Letztendlich konnten wir mit Freude und Wissbegier sehr viel Neues lernen, was für unser späteres Leben von enormer Wichtigkeit sein wird“, erklärt ein Teilnehmer.


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