Ältere Schüler geben ihr Lese-Wissen an Jüngere weiter

Die Leseprojekte wechseln immer wieder. Bewährtes wird wiederholt, Neues kommt dazu. Derzeit läuft eine Kooperation zwischen den 4. Klassen und einer 1. Klasse. Freiwillig haben sich 20 Kinder der 4a und 4b gemeldet, um zweimal wöchentlich vor Unterrichtsbeginn mit den Erstklässlern die Lesehausübung zu wiederholen. Neben dem Lesetraining für die Kleinen, lernen die Großen auch Verantwortung zu übernehmen und ihr Wissen weiterzugeben. Trotz des Altersunterschiedes haben sich auch Freundschaften entwickelt und so wurden schon einmal Kinder am Nachmittag am Spielplatz mit ihren Lesepaten beim Lesetraining „erwischt“.

Ein weiteres Projekt ist das Tandemlesen der Viertklässler. Immer zwei Kinder bilden ein Team, bestehend aus einem Trainer und einem Sportler. Gemeinsam wird halblaut ein Text mehrmals gelesen. Verschiedene motivierende Lesetexte, wie über Dinosaurier, tragen zum Erfolg des Projekts bei. Viele andere Projekte zum Thema Lesen folgen im kommenden Schuljahr.