Leseomas vor den Vorhang

Die Schulbibliothekarin Ingeborg Schatz konnte neun Leseomas für dieses Vorhaben gewinnen. Diese kommen einmal in der Woche beziehungsweise 14-tägig in die Schule und lesen mit den Kindern. Von den Lehrkräften werden die Leseaufgaben vorgegeben und die Schüler lesen diese der Leseoma vor. Die Omas unterstützen nicht nur beim Lesen, sie fragen auch nach oder erklären, wenn etwas nicht verstanden wird. Die Spracharmut nimmt leider immer mehr zu und die Lehrerinnen haben nicht genug Zeit, um sich intensiv mit einem Kind zu beschäftigen. Die freiwilligen und unentgeltlichen Lesehelfer leisten da eine wertvolle Arbeit. Sie helfen Kindern nicht nur die Freude am Lesen zu erlangen, sondern auch das Gelesene zu verstehen. Beim ersten Zusammentreffen von Leseomas und Lehrkräften im November wurde über Erfahrungen und neue Anregungen geplaudert. Beide Seiten freuten sich über den gelungenen Start des Projektes.