Honig von Braunauer Poly-Schülern

Das Braunauer Poly erachtet das Thema Bienen sowohl ökologisch als auch ökonomisch als sehr wichtig und möchte es in verschiedenen Unterrichtsgegenständen aufgreifen. Schüler des Fachbereichs Holz/Bau fertigten beispielsweise die Beuten, also die Behausung der Bienen, und den Unterstand im praktischen Unterricht.

Aus rechtlichen Gründen dürfen die Bienenstöcke nicht im Schulgarten aufgestellt werden. Sie befinden sich daher etwa einen Kilometer entfernt auf einem Grundstück im Bereich der Braunauer Auen.

Der Oberösterreichische Landesverband für Bienenzucht stellte Schutzausrüstung und Werkzeug zur Verfügung. Somit können künftig vier bis fünf Schüler an den Bienenstöcken arbeiten.

Honig als Abschiedsgeschenk

Den geernteten Honig füllen Schüler in Gläsern ab. Im Fachbereich Gesundheit, Schönheit und Soziales (GSS) werden die Etiketten gestaltet. Somit kann dann jedem Schüler bei der Zeugnisverteilung ein kleines Glas Honig als Abschiedsgeschenk überreicht werden.

Um die Bienenvölker nicht nur vor Ort, sondern auch von der Schule aus beobachten zu können, wurden Bienenstockwaagen gekauft. Die Elektro-Gruppe baute diese so um, dass die Energieversorgung über eine Photovoltaikanlage erfolgen kann. Es werden nun unter anderem das Gewicht des Bienenstockes und die Temperatur gemessen. Die Daten sind auf der Schul-Homepage ersichtlich.

Es ist außerdem geplant, dass noch eine Fluglochkamera installiert wird. Dadurch werden auch die Bienen auf der Homepage zu sehen sein.

Handys mit Sonnenstrom laden

Die Photovoltaikanlage ist bei den Bienenvölkern stationiert. Sie wurde von der Firma Plasser energy GmbH aus St. Peter zur Verfügung gestellt. Schüler können hier den Strom, den die Photovoltaikanlagen der Schule produzieren, beobachten.

Die Fachbereichsgruppe Elektro verlegte am Verteilerkasten USB-Anschlüsse nach außen. Schüler können jetzt ihre Handys dort mit Sonnenstrom laden.

„Die Kombination der beiden Projekte ist eine pädagogisch sehr wertvolle Möglichkeit, zwei so wichtige Themen im Unterricht intensiv behandeln zu können. Die Möglichkeiten, Bienen beziehungsweises die Photovoltaikanlage bei kurzen Lehrausgängen beobachten zu können, sensibilisiert die Schüler für diese Themen und hinterlässt mit Sicherheit einen bleibenden Eindruck“, heißt es von der Schule.