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Kinder arbeiten an Ideen für Klimaschutz in Bad Ischl und Altmünster

Mag. Lisa-Maria Laserer, 26.03.2026 06:37

BAD ISCHL/ALTMÜNSTER. Im Rahmen des Projekts „Mitbestimmen für Morgen: Green Jobs und Klima in Kinderhänden“ beschäftigen sich Schüler der fünften bis achten Schulstufe in Bad Ischl und Altmünster mit Klimaschutz, Klimawandelanpassung und nachhaltigen Berufen. Dabei entwickeln sie eigene Ideen für eine klimafreundliche Zukunft ihrer Gemeinden und bringen diese in einen Beteiligungsprozess ein.

  1 / 4   Schülerinnen der Mittelschule Bad Ischl entwickeln kreative Ideen für den Klimaschutz in ihrer Gemeinde. (Foto: Klimabündnis OÖ)

In interaktiven Workshops lernen die Schüler Grundlagen zu Klimaschutz und Klimawandelanpassung kennen. Im Mittelpunkt steht jedoch nicht nur die Wissensvermittlung, sondern auch die aktive Mitarbeit der Jugendlichen. Sie erarbeiten konkrete Vorschläge und beschäftigen sich mit der Frage, wie ihre Gemeinde klimafreundlicher werden kann. An der Johann Nestroy Mittelschule Bad Ischl und der Mittelschule Altmünster haben die Workshops bereits stattgefunden, derzeit arbeiten die Schüler an weiteren Ideen und Lösungsansätzen.

Klimaschutz in der eigenen Gemeinde entdecken

Ein Bestandteil des Projekts ist eine digitale Schnitzeljagd, die speziell für die Gemeinden entwickelt wurde. Dabei erkunden die Schüler ihre Gemeinde und lernen Orte, Initiativen und Betriebe kennen, die bereits zum Klimaschutz beitragen oder Möglichkeiten für nachhaltige Entwicklungen bieten. Dadurch erhalten sie einen direkten Einblick, wie Klimaschutz vor Ort umgesetzt werden kann.

Kinder Klimarat plant konkrete Maßnahmen

Die in den Workshops erarbeiteten Ideen bilden die Grundlage für den Kinder Klimarat. Dort bringen Vertreter aus den Klassen ihre Vorschläge ein, entwickeln diese weiter und legen gemeinsame Prioritäten fest. Ziel ist es, konkrete Maßnahmen zu formulieren und diese an Politik und Verwaltung der Gemeinden zu übergeben. Pro Gemeinde soll schließlich eine Idee ausgewählt und umgesetzt werden. Damit sollen die Schüler erleben, dass ihre Vorschläge tatsächlich umgesetzt werden können und sie zur Entwicklung ihrer Gemeinde beitragen.


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