Schulabschlussprojekt zum Thema Kunst im öffentlichen Raum

Mit Begriffen wie Graffiti, Street Art oder Urban Performance wurden die Schüler nicht nur theoretisch konfrontiert, sondern durften sich auch selbst ans Werk machen.

Wichtig dabei war der Spaß an der Sache, sein eigenes Umfeld kreativ mitzugestalten und die Ordnung im öffentlichen Raum zu durchbrechen, wie Projektleiterin Silvia Czepl erklärt. Den Schülern machte es sichtlich Spaß, ihre eigenen Ideen mittels Graffiti an künstlich aufgezogenen Wänden im Park umzusetzen.

Bei „Urban Performance“ war Zurückhaltung gefragt – hier geht es darum, durch Stille und das bloße Dasein einen Kontrast zur Öffentlichkeit herzustellen. Künstlerin Silvia Czepl freute sich, das Projekt mit den Schülern gestalten zu können.