St. Martiner Schüler ließen die Lego-Roboter tanzen

An zwei Nachmittagen trafen sie sich nach dem Unterricht zu diesem Talenteförderungs-Projekt. Ihre Aufgabe war es zuerst die Roboter zusammenzubauen und dann zu programmieren. Die Roboter lassen sich mithilfe einer Tablet- oder Handyfernsteuerung bewegen, sie besitzen spezielle Sensoren, die Hindernisse erkennen und diesen automatisch ausweichen.

Erste Versuche im Programmieren

Dafür erstellten die Jugendlichen selbständig Programme und testeten diese gleich in der Praxis. Die beiden Lehrer für naturwissenschaftliche Fächer, Bernhard Fischer und Matthias Glaser, standen ihnen dabei mit Rat und Tat zur Seite. Fazit der Schüler: „Es war ein spannendes Projekt und es machte richtig Spaß außerhalb des Regelunterrichts in der Schule gemeinsam zu arbeiten.“