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MARCHTRENK. Aufgrund der hohen Corona-Zahlen im Bezirk Wels-Land sind Lerncafé-Leiterin Birgit Huber und elf Freiwillige derzeit hauptsächlich digital und telefonisch im Einsatz, um die 21 Kinder und Jugendlichen in Marchtrenk bei den Hausaufgaben zu unterstützen.

  1 / 2   Lerncafé-Leiterin Birgit Huber zog die Kinder mit der vorgelesenen Geschichte vor dem Bildschirm in den Bann. Foto: Caritas

Ziel ist ein positiver Schulabschluss für die Kinder, die aus sozial benachteiligten Familien stammen. Die Caritas-Lerncafés sind in der Corona-Pandemie eine unverzichtbare Stütze für die Kinder geworden, damit sie im Lernstoff nicht zurückfallen. „Wenn der geregelte Schulbetrieb nicht stattfindet, die Kinder einen Teil der Schulaufgaben alleine Zuhause bewältigen müssen und die Eltern aus verschiedenen Gründen nicht helfen können, sind wir geforderter denn je. Dabei braucht es viel Kreativität und Geduld, auch aus der Ferne motivieren zu können“, bedankt sich Huber für das Engagement der Ehrenamtlichen.

Digitaler Vorlesetag

Weil für ein erfolgreiches Lernen auch eine positive Atmosphäre wichtig ist, kommt im Lerncafé, das zum Teil spendenfinanziert ist, natürlich auch der Spaß nicht zu kurz. Und so wurde kurzerhand auch der Österreichische Vorlesetag „digitalisiert“. Dafür verschickte die Lerncafé-Leiterin per Post im Vorfeld eine Kresse-Anbau-Anleitung und auch ein Ostereierfärbe-Set. Am Vorlesetag selbst zog Huber die Kinder dann mit der vorgelesenen Geschichte vor dem Computer-Bildschirm in den Bann und im Anschluss gab es auch noch ein Rätsel, dessen Lösungen die weiteren benötigten Zutaten fürs Eierfärben waren. „Wer dann noch eine Rechenaufgabe gelöst hat, bekommt beim nächsten Besuch im Lerncafé einen kleinen Preis“, verspricht Huber.

Die Caritas sucht

für das Lerncafé Marchtrenk Freiwillige!

Infos dazu gibt es unter

0676/8776 8119

oder

michaela.lehofer@caritas-linz.at


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