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Spitzenschule 2025 - Übersiedelung Ameisenhaufen - Volksschule St. Stefan am Walde

Fotocredit: VS St. Stefan am Walde
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Projektbericht: Übersiedelung eines Ameisenhaufens Volksschule St. Stefan am Walde

Im Rahmen des Sachunterrichts beschäftigten sich die Kinder der VS St. Stefan am Walde intensiv mit dem Thema Ameisen. Dabei lernten sie nicht nur Wissenswertes über den Aufbau eines Ameisenstaates, sondern auch über deren wichtige Rolle im Ökosystem sowie über Tier- und Umweltschutz. Diese Vorbereitung bildete die Grundlage für ein spannendes Projekt, das am 7. Mai 2025 stattfand: die Übersiedlung eines Ameisenhaufens in der Gemeinde St. Stefan.

Die Schülerinnen und Schüler durften dabei hautnah miterleben, wie ein Teil eines Ameisenvolkes – der sogenannte „Resthaufen“ – in einen bereits bestehenden Haupthaufen übersiedelt wurde. Rund 200.000 Ameisen wurden vorsichtig eingesammelt, um sie wieder mit den übrigen ca. 400.000 Tieren zu vereinen. Fachleute erklärten den Kindern genau, wie behutsam dieser Eingriff in die Natur ablaufen muss. Dabei wurde deutlich, wie komplex und sensibel solche Maßnahmen sind.

Besonders beeindruckt waren die Kinder davon, wie sorgfältig die Tiere behandelt wurden. Trotz aller Bemühungen zeigte sich jedoch bald ein Problem: Die Ameisen verließen ihren neuen Haufen wieder. Offenbar war der Standort für sie nicht optimal, und sie wanderten aus.

Diese unerwartete Entwicklung machte das Projekt für die Kinder umso interessanter. Sie wurden selbst zu kleinen Forscherinnen und Forschern und begaben sich auf die Suche nach neuen Ameisenstraßen, um herauszufinden, wo sich die Tiere neu angesiedelt haben könnten.

Der letzte Teil der Ameisen wurde anschließend noch vorsichtig eingesaugt und an der neuen Stelle wieder freigelassen.

In der Nachbereitung des Projekts beobachten die Kinder weiterhin aufmerksam das neue Gebiet und halten fest, ob und wie sich die Tiere dort entwickeln. Sie lernen dabei viel über Verhalten, Orientierung und Lebensweise von Ameisen – und darüber, dass in der Natur nicht immer alles nach Plan verläuft.

Das Projekt war für alle Beteiligten ein spannendes Erlebnis mit hohem Lerneffekt: ein gelungener Mix aus Naturerlebnis, Umweltschutz und praktischer Forschung.




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