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KIRCHDORF AN DER KREMS/STEINBACH AM ZIEHBERG/ST. PANKRAZ/WINDISCHGARSTEN. 49 oberösterreichische Schulen erhielten das Gütesiegel für schulische Gesundheitsförderung der Österreichischen Gesundheitskasse (ÖGK), des Landes Oberösterreich sowie der Bildungsdirektion OÖ. Unter den geehrten Bildungseinrichtungen sind auch die Volksschulen VS 1 Kirchdorf, Steinbach am Ziehberg, St. Pankraz und Windischgarsten.

  1 / 4   Landesstellenausschuss-Vorsitzender der ÖGK in Oberösterreich Albert Maringer, Landeshauptmann-Stellvertreterin Christine Haberlander, Schulleiterin Andrea Secklehner, Lehrerin Sabine Stummer (beide VS Windischgarsten) und Bildungsdirektor Alfred Klampfer (v.l.) (Foto: ÖGK/Mayr)

Für die Volksschulen Windischgarsten und St. Pankraz war es das Erstansuchen. Sie erhielten die Plakette für 2023 bis 2025. In der VS Windischgarsten wir der Gemeinschaftsgedanke großgeschrieben. Die Schüler arbeiten mit Plänen, Portfolios, in freier Arbeit oder im gebundenen Unterricht, am PC, Tablet oder in Heften und Büchern, je nachdem, wie es für den Lernerfolg förderlich ist. Darüber hinaus gibt es ein umfangreiches Bewegungsangebot mit Spielplatz, Sportplatz, Langlaufloipe und auch eine Ruhezone für den Unterricht und die Pausen.

An der VS St. Pankraz lernen die Kinder von Beginn an selbstständig, sie unterstützen sich innerhalb der verschiedenen Schulstufen in Kleingruppen. Den Kindern steht durch die angebotene Freiarbeitmit vielen Montessori-Lernmaterialien und Wochenplanarbeit ein abwechslungsreiches Lernprogramm zur Verfügung. Das vielfältige Bewegungsangebot in und um das Schulhaus mit Fußball- und Volleyballplatz, Kletterwand und großzügigem Spielplatz ist außergewöhnlich.

Drittes Wiederansuchen der VS 1 Kirchdorf und der VS Steinbach am Ziehberg

VS 1 Kirchdorf erhielt nach dem dritten Ansuchen die Plakette für 2023 bis 2028. In der Schule in der Bezirkshauptstadt wird besonders auf wertschätzenden und achtsamen Umgang Wert gelegt. Lehrkräfte setzen verschiedene Achtsamkeitsübungen ein, wodurch das Wohlbefinden und der Selbstwert der Kinder gestärkt werden sollen. Alle individuellen Begabungen und Bedürfnisse werden gefördert bzw. unterstützt. Durch Sponsoren kann die „Tiergetragenen Therapie“ angeboten und so die Raumwahrnehmung, die Raum-Lage, die Handlungsplanung und Sensomotorik von Schülern mit Förderbedarf geschult und gestärkt werden. Die „Gesunde Jause“ findet wöchentlich mit Unterstützung der Eltern statt.

Die VS Steinbach am Ziehberg erhielt ebenfalls nach dem dritten Ansuchen die Plakette für 2023 bis 2028. Vieles hat dazu beigetragen, dass sich die Kleinschule seit beinahe zehn Jahren „GesundeSchule“ nennen darf. Das wunderschön gelegene und gut sanierte Schulhaus. Kollegen, die sich engagieren. Kinder, die gerne zur Schule gehen. Eltern, die den Pädagogen ihr Vertrauen schenken. „Als Schulleiterin darf ich dankend zurückblicken und hoffen, dass wir in unserem weiteren Schulentwicklungsprozess nie den Blick auf das Wesentliche verlieren“, sagt Ingrid Fürweger.

228 Schulen in Oberösterreich sind „Gesunde Schulen“

Um die Anforderungen des Schulalltags gut bewältigen zu können, braucht es ausreichend Ressourcen und Kraftquellen. Körper und Geist stehen in einem Wechselspiel, und beides braucht Aufmerksamkeit, damit ein geeignetes Lernumfeld entsteht. Die nachhaltigen Projekte und gesunden Maßnahmen, die nun ausgezeichnet wurden, sorgen für Verbesserungen im Schulalltag, ein positivesSchulklima und Lernbedingungen zum Wohlfühlen. Der Erfolg gibt dem Programm recht: Insgesamt 228 Schulen in Oberösterreich – von der Volksschule, der Mittelschule und der Sportschule bis hinzur höheren Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe – machen bereits mit und wurden von der ÖGK, dem Land Oberösterreich und der Bildungsdirektion OÖ ausgezeichnet

Auszeichnungen und Austausch

Die Vertreter der Bildungsdirektion, des Landes und der ÖGK empfingen die frisch Ausgezeichneten. Diesmal durften sich 49 Bildungsstätten das Gütesiegel abholen und sich gebührend feiern lassen. Bei der Verleihung standen nicht nur die wohlverdienten Lorbeeren im Fokus, sondern auch der Austausch untereinander, um Erfahrungen miteinander zu teilen und von anderen zu lernen. Immerhin sollten gesunde Lebens- und Ernährungsformen sowie kommunikative und kooperative Kompetenzen täglich auf dem Stundenplan stehen. Die schulische Gesundheitsförderung unterstützt alle Beteiligten und Interessierten, vom Kind bis zu den Eltern, von den Lehrenden bis zur Schulleitung.


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