In Daten wühlen und Zusammenhänge entdecken: Gym-Schüler haben 8000 Datensätze analysiert

„Daten checken – in den Daten wühlen – Zusammenhänge entdecken – Unterschiede zeigen – Ergebnisse spannend präsentieren“: Das war die Aufgabe für die Schüler. Ein bereitgestellter großer Datensatz mit den Jahresbestleistungen der weltbesten Zehnkämpfer von 1985 bis 2006 sollte analysiert werden. Es gab aber keine genaueren Vorgaben und keine wirkliche Aufgabenstellung.

Mit beiden Ausarbeitungen im Finale

Die 4d-Klasse unter Leitung von Professor Wolfgang Wiesner nahm im Rahmen eines Statistik-Projektes die Herausforderung an und analysierte insgesamt 7968 Datensätze mit Hilfe von GeoGebra und Microsoft Excel. Mit ihren beiden Ausarbeitungen, die auf verschiedene Zusammenhänge der Daten hinwiesen, schafften es die Rohrbacher Gym-Schüler ins Finale. An der Johannes Kepler Universität hieß es dann möglichst kreative Präsentationen aufs Podium zu zaubern und sich gegen Oberstufengruppen durchzusetzen. Eine Gruppe holte sich den Sieg und damit 300 Euro Preisgeld; die zweite Gruppe erreichte den fünften Platz in Oberösterreich.