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NEUFELDEN. Auch wenn es heuer wieder keine große Leistungsschau in der Schule geben konnte, haben die HTL-Absolventen ihre Diplomarbeiten in kleinem, aber dennoch würdigem Rahmen präsentiert. Dabei wurden auch die schulinternen Sieger prämiert.

Stefan Bramel und David Gahleitner haben ein Miniatur-Hochregallager entwickelt. (Foto: Gahleitner)
  1 / 7   Stefan Bramel und David Gahleitner haben ein Miniatur-Hochregallager entwickelt. (Foto: Gahleitner)

30 Diplomarbeiten, je 15 in Automatisierungstechnik und Betriebsinformatik, zeugen von dem in den vergangenen fünf Jahren erworbenen Wissen der 80 Absolventen. Auch in dem denkwürdigen Schuljahr 2020/21 seien ausgezeichnete Projekte entstanden, lobt Direktor Walter Jungwirth und fügt hinzu: „Die Matura hat sicher keinen geringeren Stellenwert, als in den vorhergehenden Jahren, allein die Umstände haben sich verändert. Alle haben viel für ihren Abschluss getan.“

Preisgekrönte Arbeiten

Die Schüler selbst können das nur bestätigen: „In unser Projekt ist viel Zeit und Herzblut reingeflossen“, meinen etwa Stefan Bramel und David Gahleitner, die ein Miniatur-Hochregallager für die Schule gebaut haben. „HTL-Schüler können hier SPS-Programmieren lernen. Die Steuerung, die bei unserem Modell dahintersteckt, ist dieselbe, wie bei großen“, erklären sie. Mit ihrer Arbeit haben die beiden Absolventen der 5AAT einen der schulinternen Preise gewonnen.

In der 5BAT überzeugte die Harzmischanlage für Drosselspulen, die Jonas Hörmann, Daniel Mühlböck und Tobias Pointner für die Eferdinger Firma Coil Innovation entwickelt haben.

Gleich zwei Preise wurden in der Betriebsinformatikklasse vergeben: Prämiert wurden die Alexa unterstützte Sprachsteuerung für SAP-Systeme von Florian Donaubauer und Tobias Rothbauer für Projektpartner scc EDV-Beratung, sowie die Digitale Unterrichtsplanung und Anwesenheitskontrolle von Christa Gattringer und Miriam Liedl. Ihr Auftraggeber war die Montessori-Schule Passau, deren Schulsystem die beiden HTL-Absolventinnen erstmal kennenlernen mussten. „Unser Ziel war es, die Schulorganisation zu digitalisieren und dabei eine möglichst nutzerfreundliche Bedienung zu schaffen“, erzählen sie.

Generell sind wieder vielfältige Diplomarbeiten, zumeist in Kooperation mit Unternehmen, entstanden – von der Estrichfräse bis zur Entastungsmaschine; von der Brenn- und Plasmaschneideanlage bis zum Zutrittsystem für den Kletterturm.


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