Spielerisch Mathematik lernen
LINZ. Kann Mathematik-Unterricht Spaß machen? Und leicht verständlich sein? Kann er, sagt Jürgen Maaß von der Johannes Kepler Universität Linz. Während es normalerweise kein gutes Zeichen ist, wenn im Unterricht Papierflieger durchs Klassenzimmer segeln, legt das neue Buch „Attraktiver Mathematik-Unterricht“ genau darauf Wert: einfache, verständliche Praxisbeispiele. Dadurch soll nicht nur vermittelt werden, wie mathematische Probleme gelöst werden, sondern auch, wofür das gut ist.

Der Mathematikdidaktiker Jürgen Maaß (JKU School of Education) hat gemeinsam mit Co-Autoren ein Buch verfasst, das moderne pädagogische Lehrmethoden mit fundierten mathematischen Inhalten kombiniert. In den praktischen Kontext gesetzt, sind die Inhalte nicht nur verständlicher, sondern auch spannender und bedienen so die natürliche Neugier und Lernbegierde junger Menschen.
In Zeiten, in denen eine MINT-Ausbildung der beste Weg zu gesicherten Karrierechancen sei, brauche es auch einen Wandel des Mathematik-Unterrichts. Das Buch richtet sich an Eltern und Lehrer gleichermaßen – denn die Ansätze in diesem Buch würden bereits jetzt umsetzbar sein. „Es braucht keine Änderung des Lehrplans, sondern der Lehrmethoden. Eltern sollten informiert sein, wie ihre Kinder fundierte Mathematik-Kenntnisse mit Freude erwerben können. Nur wenn sich auch die Eltern dafür einsetzen, kann dieser Wandel stattfinden“, betont Jürgen Maaß.


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